• Dirigido a

    Docentes, padres, profesionales de distintas disciplinas y toda persona interesada en conocer en profundidad las bases de la educación Montessori de 3 a 6 años. No es requisito ser docente para participar

  • Dictado por

    • Entrenadora Asociada AMI Nazareth Rodriguez De BellaNazareth nació en Buenos Aires, Argentina, donde vive y se desarrolla profesionalmente. Se graduó como Profesora en Cs. de la Educación. Ha ejercido distintos roles trabajado con adolescentes de escuela secundaria. Tiene más de 10 años de experiencia en la educación Montessori trabajando en múltiples y diversos contextos socio-económicos lo que le regala una amplitud de mirada hacia los niños. Desde hace varios años, trabaja en la Fundación Argentina María Montessori donde ha dado Talleres a padres sobre educación Montessori y donde forma parte del equipo del Centro de Formación.

Descripción

  • 45 horas de cursada VIRTUAL SINCRÓNICA
  • 15 horas de TRABAJO PERSONAL asincrónico a lo largo del curso
  • TOTAL: 60 horas

REQUISITOS

  • 90% de asistencia
  • tareas asincrónicas durante el curso
  • trabajos finales escritos
  • 9 horas de observación 
  • Para participar exitosamente será necesario tener una computadora personal con cámara y micrófono, dominio de Google Drive y Google Classroom y buena conexión a internet para poder seguir las clases sincrónicas desde una computadora con cámara encendida  ya que no se podrá participar desde un teléfono celular.

FECHAS CURSOS AMI DE ASISTENTE MONTESSORI DE 3 A 6 AÑOS: una vez obtenido el Certificado AMI de Orientación el estudiante puede completar la formación con otras 20 horas (8 virtuales + 12 presenciales) de clases prácticas y asi obtener el Certificado AMI de Asistente de 3 a 6 años.

Las fechas y lugares en los que ofreceremos Cursos AMI de Asistente de 3 a 6 años en 2026 son las siguientes (requiere inscripcion):

  1. Curso de Asistente en BUENOS AIRES (sede confirmada): Clases virtuales: martes 20 y miércoles 21 de octubre de 17.30 a 20.30 + Clases presenciales: sábado 24 de octubre de 8:00 a 18:00y domingo 25 de octubre de 8:00 a 13:00.
  2. Curso de Asistente en YERBA BUENA, TUCUMÁN: Clases virtuales: martes 27 y miércoles 28 de octubre de 17.30 a 20.30 + Clases presenciales: sábado 31 de octubre de 8:00 a 18:00 y domingo 1 de noviembre de 8:00 a 13:00.
  3. Curso de Asistente en RAWSON, CHUBUT: Clases virtuales: martes 3 y miércoles 4 de noviembre de 17.30 a 20.30 + Clases presenciales: sábado 7 de noviembre de 8:00 a 18:00 y domingo 8 de noviembre de 8:00 a 13:00.

IMPORTANTE:

  • En caso de que el Estudiante no pudiera trasladarse para el Curso de Asistente, podría hacer las horas de práctica en un ambiente Montessori a cargo de Guía AMI bajo supervisión remota de la Directora de Entrenamiento. Consultar por esta opción ya que necesita aprobación.
  • Una vez que el estudiante reciba el Certificado de Orientación, AMI otorga un plazo máximo de 3 años para cursar y obtener el Certificado AMI de Asistente.
  • Las SEDES quedarán confirmadas cuando se alcance el número mínimo de participantes.
  • Por dudas o consultas escribinos a info@fundacionmontessori.org 

CONTENIDOS

  • Introducción general a la teoría y educación Montessori, incluyendo las tendencias humanas y los cuatro planos de desarrollo, con especial referencia a las necesidades y características del primer plano.
  • El rol del adulto como colaborador y facilitador en la autoconstrucción y adaptación cultural del niño de 3 a 6 años.
  • El rol del ambiente para proporcionar las condiciones necesarias para apoyar la autoconstrucción y adaptación cultural del niño de 3 a 6 años: el hogar. El ambiente preparado Montessori para niños de 3 a 6 años
  • La importancia de la Observación: propósito, técnica y autorreflexión, según corresponda para niños de 3 a 6 años
    • Autoconstrucción y adaptación cultural:
    • La mente absorbente: «el trabajador consciente» y el desarrollo del carácter y la sociedad, con referencia a los periodos sensibles.
    • El niño como aprendiz sensorial.
    • La importancia del orden, con énfasis en su papel en el desarrollo de la personalidad
    • La coordinación y el refinamiento del movimiento
    • El refinamiento del lenguaje
    • Desarrollo social y cohesión social. El desarrollo de la independencia, incluyendo la física, intelectual, emocional y espiritual
    • La independencia como condición para la interdependencia humana (primer plano).
    • Los conceptos Montessori de libertad y disciplina, y la importancia de los límites para el desarrollo de la autodisciplina espontánea.
    • El desarrollo de la voluntad y los tres grados de la obediencia.

Quiero inscribirme