• Fecha

    2 y 3 de junio x Zoom + sábado 6 y domingo 7 de junio en Río IV

  • Horario

    2 y 3 de 17:30 a 20:30 x Zoom + sábado 6 de 9:00 a 18:00 y domingo 7 de 9:00 a 12:00 en Río IV

  • Modalidad

    Online+Presencial

  • Sede

    FAMM
  • Hacer clic aquí para información sobre aranceles

  • Dirigido a

    todo interesado en comenzar un camino de formación montessori de calidad con certificación internacional AMI. No es requisito ser docente ni tener conocimientos previos.

  • Dictado por

    • Ma. Nazareth Rodriguez De BellaProfesora en Ciencias de la Educación, Guía Montessori de 3 a 6 años y Entrenadora Auxiliar por la Association Montessori Internationale (AMI) en el nivel de 3 a 6 años, Nazareth tiene más de 20 años de experiencia trabajando en educación tradicional y más de diez en educación Montessori tanto en ámbitos de educación formal como no formal, en contexto de vulnerabilidad.

Descripción

 

  • FECHAS Y HORARIOS:
    • VIRTUALES POR ZOOM: martes 2 y miércoles 3 de junio de 17.30 a 20.30
    • PRESENCIALES EN RÍO CUARTO: sábado 6 de 9:00 a 18:00  y domingo 7 de junio de 9:00 a 12:00
  • REQUISITOS: haber completado exitosamente el Curso de Orientación 3-6 en 2024/25/26
  • CERTIFICACIÓN FINAL: una vez completados todos los requisitos del Curso de Orientación, cumplidos el 100% de asistencia y participación y completado el pago correspondiente, el alumno recibirá el Certificado Internacional AMI de Asistente Montessori de 3 a 6 años.

 

  • IMPORTANTE:
    • La SEDE quedará confirmada una vez alcanzado el número mínimo requerido de participantes.
    • Por dudas o consultas escribir a info@fundacionmontessori.org
  • Introducción general a la teoría y educación Montessori, incluyendo las tendencias humanas y los cuatro planos de desarrollo, con especial referencia a las necesidades y características del primer plano.
  • El rol del adulto como colaborador y facilitador en la autoconstrucción y adaptación cultural del niño de 3 a 6 años.
  • El rol del ambiente para proporcionar las condiciones necesarias para apoyar la autoconstrucción y adaptación cultural del niño de 3 a 6 años: el hogar. El ambiente preparado Montessori para niños de 3 a 6 años
  • La importancia de la Observación: propósito, técnica y autorreflexión, según corresponda para niños de 3 a 6 años
    • Autoconstrucción y adaptación cultural:
    • La mente absorbente: «el trabajador consciente» y el desarrollo del carácter y la sociedad, con referencia a los periodos sensibles.
    • El niño como aprendiz sensorial.
    • La importancia del orden, con énfasis en su papel en el desarrollo de la personalidad
    • La coordinación y el refinamiento del movimiento
    • El refinamiento del lenguaje
    • Desarrollo social y cohesión social. El desarrollo de la independencia, incluyendo la física, intelectual, emocional y espiritual
    • La independencia como condición para la interdependencia humana (primer plano).
    • Los conceptos Montessori de libertad y disciplina, y la importancia de los límites para el desarrollo de la autodisciplina espontánea.
    • El desarrollo de la voluntad y los tres grados de la obediencia.
  • Resumen del ambiente preparado montessori 3-6: elementos tangibles e intangibles
  • El rol del adulto líder en el ambiente preparado Montessori 3-6
  • El rol del asistente en el ambiente preparado Montessori 3-6
  • Exploración de actividades apropiadas para el rol del asistente para niños de 3 a 6 años, incluyendo, entre otras:
    • Observación para apoyar el trabajo de niños y adultos durante las edades de 3 a 6 años
    • Actividades de lenguaje oral; la Importancia del vocabulario correcto, preciso, rico y científicamente exacto; escuchar a los niños; obtener lenguaje; la lección de tres periodos
    • Movimiento del adulto en el ambiente preparado como modelo* para los niños (*como un ejemplo para absorber, seguir o imitar)
    • Gracia y cortesía esenciales en el ambiente preparado
    • Actividades para música y arte
  • Apoyo a la independencia funcional
  • Según corresponda para el nivel 3-6: ejemplos de actividades y materiales: diseño; técnicas de presentación; mantenimiento del material; fabricación de materiales
  • Mantenimiento de los ambientes interiores y exteriores para niños de 3 a 6 años
  • La importancia de las reuniones periódicas con el adulto responsable del ambiente
  • La importancia de la confidencialidad en el rol del asistente