• Dirigido a

    Docentes, padres, profesionales de distintas disciplinas y toda persona interesada en conocer en profundidad las bases de la educación Montessori de 0 a 3 años. No es requisito ser docente para participar

  • Dictado por

    • Entrenadora AMI Mónica Kleiner DeuMaestra de Educación Infantil y de Educación Musical por la Universidad de Girona. Máster Universitario en Pedagogía Montessori 0-6 años y Diploma Association Montessori Internationale (AMI) de Guía Montessori 0-6 años, por la Universidad de Vic y Diploma AMI de Guía Montessori 0-3 años por Montessori Institute of North Texas.

Descripción

  • 60 horas totales: 56 sincrónicas + 4 asincrónicas
  • Días: lunes, miércoles y jueves 

REQUISITOS:

  • 90% de asistencia
  • tareas asincrónicas durante el curso
  • trabajos finales escritos
  • 9 horas de observación
  • Para participar exitosamente será necesario tener una computadora personal con cámara y micrófono, dominio de Google Drive y Google Classroom y buena conexión a internet para poder seguir las clases sincrónicas desde una computadora con cámara encendida  ya que no se podrá participar desde un teléfono celular.

IMPORTANTE: 

Una vez recibido el Certificado de Orientación, AMI otorga un plazo máximo de 3 años a quienes quieran continuar y cursar las 20 horas de práctica presencial requeridas para obtener el Certificado AMI de Asistente.

PRÓXIMA FECHA CURSO AMI DE ASISTENTE DE 0 a 3: 13 y 14 de febrero de 2027

CONTENIDOS

  • Introducción general a la teoría y la educación Montessori, incluyendo las tendencias humanas y los cuatro planos del desarrollo, con especial referencia a las necesidades y características de los niños en las diferentes etapas de 0 a 3 años.
  • El rol del adulto como colaborador y facilitador en la autoconstrucción del niño de 0 a 3 años.
  • El rol del ambiente para proporcionar las condiciones necesarias para apoyar la autoconstrucción del niño de 0 a 3 años: el Hogar, el Nido , la Comunidad Infantil
  • La importancia de la Observación: propósito, técnica y autorreflexión, según corresponda para las edades de 0 a 3 años.
  • Autoconstrucción:
    • La mente absorbente: el «creador inconsciente», con referencia a los periodos sensibles.
    • La importancia del orden y la rutina, con énfasis en el rol del orden en el desarrollo de la personalidad.
    • El desarrollo del movimiento, incluyendo las etapas de control y coordinación del movimiento para las edades de 0 a 3 años.
    • El desarrollo del lenguaje, incluyendo el uso del lenguaje en general, cómo escuchar a los niños y cómo obtener el lenguaje.
    • La importancia de la comida, la ropa y el aseo para las edades de 0 a 3 años
    • El desarrollo de la independencia, incluyendo la independencia funcional y las bases para la independencia intelectual, emocional y espiritual como condiciones para la interdependencia humana (primer plano).
    • Los conceptos Montessori de libertad y límites.
    • Fundamentos para el desarrollo de la autodisciplina espontánea.

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