• Dirigido a

    quienes hayan completado el Curso AMI de Orientación de 3 a 6 años. No es requisito ser docente ni tener conocimientos previos.

  • Dictado por

    • Nazareth Rodriguez De BellaEntrenadora Auxiliar AMI Nazareth Rodriguez De Bella Nazareth Rodríguez De Bella nació en Buenos Aires, Argentina, donde actualmente reside y desarrolla su carrera profesional. Es Profesora en Ciencias de la Educación, Guía Montessori de 3 a 6 años y Entrenadora Auxiliar por la Association Montessori Internationale (AMI) en el nivel de 3 a 6 años. Tiene más de 20 años de experiencia trabajando en educación y más de una década involucrada en la educación Montessori. Trabajó como Guía de «Casa de Niños» tanto en una escuela de gestión privada como en una organización sin fines de lucro donde asisten niños en situación de vulnerabilidad. Estas experiencias en diversos contextos sociales, culturales y económicos han profundizado su comprensión de la infancia y del aporte de la Dra. Montessori.

Descripción

Este tramo proporciona contacto con los materiales montessori de Casa de Niños y además la experiencia práctica sobre el rol del adulto como asistente en un ambiente preparado.

formato

20 horas: 8 horas de clases virtuales + 12 horas de clases prácticas presenciales en ambiente preparado.

CERTIFICACIÓN

Una vez cumplidos los requisitos del 90% de asistencia y de la aprobación de los trabajos requeridos, el estudiante obtiene el Certificado internacional AMI de Asistente Montessori de 3 a 6 años.

PARA ENTENDER MEJOR LOS CURSOS AMI DE ORIENTACIÓN/ASISTENTE MONTESSORI DE 3 A 6 AÑOS: una vez obtenido el Certificado AMI de Orientación se puede completar la formacion cursando otras 20 horas (8 virtuales + 12 presenciales) de clases prácticas y asi obtener el Certificado AMI de Asistente de 3 a 6 años.

Las fechas de los Cursos AMI de Orientación de 3 a 6 años 2026 son las siguientes:

PRIMER SEMESTRE 2026: 14 de abril al 14 de mayo; martes, miércoles y jueves de 17:30 a 21:00; VIRTUAL

SEGUNDO SEMESTRE 2026: 18 de agosto al 15 de septiembre; martes, miércoles y jueves de 17:30 a 21:00; VIRTUAL

Las fechas de los Cursos AMI de Asistentes de 3 a 6 años 2026 son las siguientes:

PRIMER SEMESTRE 2026:

  • RÍO CUARTO, CÓRDOBA: 9 y 10 de mayo 2026
  • URUGUAY: 23 y 24 de mayo 2026

SEGUNDO SEMESTRE 2026:

  • SAN ISIDRO, BUENOS AIRES: 24 y 25 de julio 2026
  • YERBABUENA, TUCUMÁN: 10 y 11 de octubre 2026
  • RAWSON, CHUBUT: 24 y 25.de octubre 2026

NOTA: la doble inscripción es requisito de AMI ya que se necesita una para el Curso de Orientación y otra para el Curso de Asistente, ¡¡gracias por tu comprensión!!

IMPORTANTE:

  • En caso de que el Estudiante no pudiera trasladarse para el Curso de Asistente, podría hacer las horas de práctica en un ambiente Montessori a cargo de Guía AMI bajo supervisión remota de la Directora de Entrenamiento. Consultar por esta opción ya que necesita aprobación.
  • Una vez que el estudiante reciba el Certificado de Orientación, AMI otorga un plazo máximo de 3 años para cursar y obtener el Certificado AMI de Asistente.
  • Las formaciones quedarán confirmadas cuando se alcance el número mínimo de participantes.
  • Por dudas o consultas escribinos a info@fundacionmontessori.org
  • Introducción general a la teoría y educación Montessori, incluyendo las tendencias humanas y los cuatro planos de desarrollo, con especial referencia a las necesidades y características del primer plano.
  • El rol del adulto como colaborador y facilitador en la autoconstrucción y adaptación cultural del niño de 3 a 6 años.
  • El rol del ambiente para proporcionar las condiciones necesarias para apoyar la autoconstrucción y adaptación cultural del niño de 3 a 6 años: el hogar. El ambiente preparado Montessori para niños de 3 a 6 años
  • La importancia de la Observación: propósito, técnica y autorreflexión, según corresponda para niños de 3 a 6 años
    • Autoconstrucción y adaptación cultural:
    • La mente absorbente: «el trabajador consciente» y el desarrollo del carácter y la sociedad, con referencia a los periodos sensibles.
    • El niño como aprendiz sensorial.
    • La importancia del orden, con énfasis en su papel en el desarrollo de la personalidad
    • La coordinación y el refinamiento del movimiento
    • El refinamiento del lenguaje
    • Desarrollo social y cohesión social. El desarrollo de la independencia, incluyendo la física, intelectual, emocional y espiritual
    • La independencia como condición para la interdependencia humana (primer plano).
    • Los conceptos Montessori de libertad y disciplina, y la importancia de los límites para el desarrollo de la autodisciplina espontánea.
    • El desarrollo de la voluntad y los tres grados de la obediencia.
  • Resumen del ambiente preparado montessori 3-6: elementos tangibles e intangibles
  • El rol del adulto líder en el ambiente preparado Montessori 3-6
  • El rol del asistente en el ambiente preparado Montessori 3-6
  • Exploración de actividades apropiadas para el rol del asistente para niños de 3 a 6 años, incluyendo, entre otras:
    • Observación para apoyar el trabajo de niños y adultos durante las edades de 3 a 6 años
    • Actividades de lenguaje oral; la Importancia del vocabulario correcto, preciso, rico y científicamente exacto; escuchar a los niños; obtener lenguaje; la lección de tres periodos
    • Movimiento del adulto en el ambiente preparado como modelo* para los niños (*como un ejemplo para absorber, seguir o imitar)
    • Gracia y cortesía esenciales en el ambiente preparado
    • Actividades para música y arte
  • Apoyo a la independencia funcional
  • Según corresponda para el nivel 3-6: ejemplos de actividades y materiales: diseño; técnicas de presentación; mantenimiento del material; fabricación de materiales
  • Mantenimiento de los ambientes interiores y exteriores para niños de 3 a 6 años
  • La importancia de las reuniones periódicas con el adulto responsable del ambiente
  • La importancia de la confidencialidad en el rol del asistente

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