CONTENIDO GENERAL:
Introducción general a la teoría y educación Montessori, incluyendo las tendencias humanas y los cuatro planos de desarrollo, con especial referencia a las necesidades y características del primer plano (o a 6 años).
El papel de un adulto como colaborador y facilitador del proceso de autoconstrucción.
El papel del ambiente como apoyo a la autonomía de un niño de 3 a 6 años.
Construcción y adaptación a la cultura: el ambiente del hogar
Importancia de la observación: propósito, técnica y autorreflexión.
Autoconstrucción y adaptación cultural: mente absorbente.
El trabajador consciente. Desarrollo del carácter. Períodos sensibles.
El niño como aprendiz sensorial.
Importancia del orden en el desarrollo de la personalidad.
Coordinación y refinamiento del movimiento.
Refinamiento del lenguaje
Desarrollo social y cohesión social
Desarrollo de la independencia física, intelectual, emocional y espiritual. La interdependencia.
Libertad y disciplina y la importancia de los límites para el desarrollo de la autodisciplina espontánea
Desarrollo de la voluntad y las tres etapas de obediencia
CONTENIDO ESPECÍFICO:
Descripción general del ambiente preparado de 3 a 6 años: elementos tangibles e intangibles
El rol del Guía.
El rol del Asistente.
Exploración de actividades propias de la función del Asistente, entre otras:
Observación
Actividades de lenguaje hablado, vocabulario, la lección de tres períodos
Movimiento
Gracia y cortesía, esenciales en el ambiente preparado
Actividades de Música y Arte
Apoyo a la independencia funcional
Ejemplos de actividades y materiales: presentación, cuidado y elaboración de materiales;
Mantenimiento de los ambientes interior y exterior
La importancia de las reuniones periódicas con el Guía del ambiente
La Importancia de la confidencialidad

Dominio de Google Drive y de Google Classroom y buena conexión a internet para poder seguir las clases sincrónicas desde una computadora con cámara encendida  (no se podrá participar desde un teléfono celular). Para obtener la certificación final serán necesarios 90% de asistencia y la aprobación de todos los trabajos requeridos.

Quienes reciban el Certificado de Asistente Montessori de Casa de Niños expedido por la Association Montessori Internationale/AMI, recibirán, además, un certificado de la Universidad Católica Argentina/UCA. Ambos se enviarán en formato digital.